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• Salerno, V. (2021). Cambiare paradigma, cambiare l’educazione. Le sfide post-Corona e la centralità del nesso identità individuale-comunità alla luce di alcune riflessioni di E. Morin e Ch. Taylor / Changing paradigms, changing education. Post-Corona challenges and the centrality of the link between personal and collective identities, based on E. Morin and Ch. Taylor theories. Formazione & insegnamento, 19(2), 316–328. DOI: https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_30
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