Dati sulla ricerca

  • Tipo di prodotto / pubblicazione: Contributo in Atti di convegno

 

  1. MINELLO R. (2019). [Contributo in Atti di Convegno]. La maternità. Aspetti storici, pregiudizi, contaminazioni culturali. In MASTROIANNI, S. (a cura di). Incanti di terre lontane. Riflessioni sul dramma della violenza di genere, osservato e approfondito negli aspetti socio-culturali, storici, pedagogici, filosofici e scientifici (pp. 21-53). Contributi di: A. Rollo, S. Mastroianni, V. Grisanti, A. P. Bologna, E. Nizzi, A. Ortolani, G. Cassella. Arezzo-Padova: CUI. ISBN 978-88-98616-04-6
  2. MINELLO R. (2018). [Contributo in Atti di Convegno]. Cultura delle scuole e bullismo: lotta al pregiudizio, prevenzione della violenza e azioni educative per la ricostruzione sociale del sé. In OLIVIERI, D. (a cura di). Devianza e adolescenza. Cariati (CS), 9 giugno 2017, pp. 25-42 Soveria Mannelli: Rubbettino. ISBN 978-88-498.5429-9.
  3. MINELLO R. (2017). [Contributo in Atti di Convegno]. John Dewey e le anticipazioni del Visible Learning nella formazione degli insegnanti: a cento anni dalla pubblicazione di Democrazia e Educazione. In: Domenici G. (a cura di). La formazione degli insegnanti iniziale e in servizio (pp. 220-224). Convegno di Studi, Conferenza Universitaria Nazionale di Scienze della Formazione, Roma, 19-21 novembre 2015. Roma: Armando.
  4. MINELLO R. (2009). [Contributo in Atti di convengo]. Valori interculturali nel contesto scolastico italiano. In PROJECT PERMIT-Promote Education and Reciprocal Understanding through Multicultural Integrated Teaching, Seminar in Italy, University Ca’ Foscari – Interuniversity Center on Educational Research and Advanced Training, Venue, 4 – 6 June, 2009.
  5. MINELLO R. (2008). [Contributo in Atti di Convegno]. Science Education: between Phenomenology of Education and Reason’s Autonomy, 1-9. In: (a cura di): TAROZZI M, BERTOLANI J, Convegno Internazionale IHRS: International Human Science Research Conference, New frontiers of phenomenology. (pp. 1-9). Trento: University of Trento, Department of Cognitive Sciences and Education Trento, 13-16 giugno 2007. ISBN 978-88-8443-218-6.
  6. MINELLO R. (2008). [Contributo in Atti di Convegno]. Le progrès de la science et des techniques: le futur n’est pas celui d’autrefois, 223-236. In MUSTIÈRE P., FABRE M., Rencontres Jules Verne. Le partage du savoir, Actes du Colloque international 24-25 janvier 2008. Nantes, Coiffard 2008, ISBN 9-782910-366841
  7. MINELLO R. (2007). [Contributo in Atti di convengo]. Scienze dell’Educazione e della Formazione, fra fenomenologia dell’evidenza e autonomia della ragione: necessità di una nuova prospettiva esplicativa. In FALZONE A, CAMPOCHIARO M (a cura di). Cultura, Evoluzione, Simulazione. I linguaggi delle scienze cognitive, 1° convegno nazionale dei Dottorati Italiani di Scienze Cognive (CODISCO), Messina-Noto (SR), 6-8 giugno 2007. pp. 225-233. Roma: Squilibri. ISBN: 978-88-88325-12-5
  8. MINELLO R. (2007). [Contributo in Atti di convegno]. La gestione della classe interculturale. in Cananzi P., Lovato F. (a cura di), Riflessioni su esperienze a confronto su preadolescenza e adolescenza degli alunni stranieri, Atti del Seminario di studio Dov’è la mia casa? pp. 21-51, Montebelluna 8 maggio 2007.
  9. MINELLO R. (2007). [Contributo in Atti di convengo]. “Città educativa” e bisogni formativi dei docenti e degli operatori culturali. In Per una Città Educativa a misura di Pace: lavori in corso. Coordinamento Nazionale Enti Locali per la Pace e i Diritti Umani. Progetto europeo PEACEFUL EUROPE. Democracy Campaign n° 2006-0371/001-001EAS EASANN. Pesaro, 30 maggio – 2 giugno 2007.
  10. MINELLO R. (2007). [Contributo in Atti di convengo]. Le rappresentazioni sociali delle politiche giovanili in Italia. In Meeting internazionale dei giovani e delle Politiche Giovanili “Patto Aperto Per La Gioventù. Oltre la Strategia di Lisbona: la dimensione culturale nello sviluppo sostenibile”. Università di Urbino, Regione Marche – Assessorato alle Politiche Giovanili e allo Sport, Province di Pesaro e di Urbino. Relatrice sul tema. Urbino, 13-14-15-16 luglio 2005.